Orthophoniste depuis maintenant bientôt cinq ans, Emilie Buidin a eu une expérience professionnelle aussi diversifiée qu’enrichissante. Emilie a travaillé dans plusieurs secteurs et a abordé la rééducation de l’enfant sous différents angles (école spécialisée, intégration dans l’enseignement ordinaire, centre d’audiophonologie, centre de rééducation pour enfants sourds à troubles comportement et/ou de la personnalité, service d’aide … Lire la suite
Notre premier conseil: finaliser les démarches sans plus attendre ! Les étapes de la demande d’aménagements au Lycée Français Charles de Gaulle : Pour commencer, il vous faut demander le formulaire de demande d’aménagements auprès de l’Assistante des Proviseurs Adjoints, qui gère ce dossier pour le Lycée ; Ensuite, il convient de réunir toutes les … Lire la suite
Chers tous, nous espérons que vous avez passe une belle rentrée. Retrouvez la dernière liste a jour des orthophonistes francophones a Londres, préparée par Cécile de Toro Arias, orthophoniste du Lycée Français Charles de Gaulle. Si vous venez de rejoindre Londres, avez des enfants inscrits au Lycée Winston Churchill et vivez au nord-ouest de Londres, … Lire la suite
Toute l’équipe de Dys à Londres vous souhaite une bonne rentree 2015. Nous espérons que vous avez passé de belles vacances et que vos enfants sont près pour demain. Bienvenue aux familles qui viennent de s’installer à Londres ! Si vous venez d’arriver et avez un enfant dys scolarisé au Lycée Français Charles de Gaulle, … Lire la suite
Et si on parlait du bien être? Lors de l’article précédent (le 1er volet des Trucs & Astuces), nous avons abordé un certain nombre de choses que vous pouvez faire pour aider votre enfant dys à mieux s’organiser et apprendre ses leçons. Toutefois, il nous semblait primordial d’aborder la question du bien être. Qu’est-ce, donc, … Lire la suite
Mon fils a 13 ans et nous nous sommes aperçus de sa dysgraphie dès l’école maternelle quand il devait dessiner les bonhommes. Les siens étaient très limités, une tête, un gros rond en guise de corps, 2 traits pour les bras et les jambes, pas d’autres détails. Le découpage, le collage étaient également difficile pour … Lire la suite
Voilà que la fin du deuxième trimestre pointe déjà le bout du nez ! Certains ressentent déjà les petites pointes d’anxiété au niveau de l’estomac, en attendant le conseil de classe de fin de trimestre. Chaque jour, chaque semaine, chaque évaluation… peuvent être vécus comme un champ de bataille. Ô combien de week-ends sont dédiés … Lire la suite
Par Audrey Akoun & Isabelle Pailleau, aux Editions Eyrolles, 2013 Audrey Akoun, thérapeute cognitivo-comportamentaliste et Isabelle Pailleau, psychologue clinicienne du travail et de l’apprentissage, ont réuni leurs talents et leurs expériences au cours de leurs rencontres avec des parents, souvent au bout de l’incompréhension, et les enfants qui n’arrivent pas, à leur tour, à comprendre … Lire la suite
Nous l’avons vu avec la proprioception, dyslexie et vision sont intimement liées. Mon fils se plaignait de violents maux de tête et d’une vision trouble. Après une visite chez l’opticien à Londres, nous avons été référés au centre d’ophtalmologie à Elephant & Castle à Londres. Après de nombreux tests, le spécialiste nous a expliqué qu’il … Lire la suite
J’avais rédigé un récit sur la méthode Davis mais quelque chose n’allait pas. Je n’arrivais pas à rendre l’information intéressante et je risquais de vous noyer avec autant de détails. Puis, ce soir deux événements sont arrivés et je me suis dit qu’il fallait recommencer mon témoignage à zéro. Ces événements sont, pour moi, presque … Lire la suite
